安徽颍上：综合素养展风采 多元评价促提升
本文转自：人民网-安徽频道
学生综合素养展示活动。
为培养学生的综合素养，协同发展学科综合能力，改革考试评价机制，促进学生全面发展，日前，安徽颍上县实验小学甘罗路校区举行了以“五育并举促发展、童心向党乐成长”为主题的学生综合素养展示活动。
据悉，本次展示共设置“德育铸魂”“‘语’你同行”“数你最棒”“声入人心”“劳动助成长”“玩转色彩”“棋逢对手”“重走长征路”等八个板块，涵盖语文、数学、科学、道法、美术、体育、音乐、劳动、围棋等九项内容，融学科性、实践性、综合性为一体，从多角度关注学生核心素养，以过程性评价促进学生发展。
学生综合素养展示活动。
在语文综合素养展示中，教师们以新颖有趣的题目，综合考察学生的知识积累和语言表达能力，同时引导学生热爱古诗词，弘扬传统文化。数学综合素养展示中，通过“爱拼才会赢”“幸运转转转”“应用小英才”三个环节，展现出学生的综合应用能力。音乐展示中，学生以班集体为单位，通过唱、动、演、游的方式展示不同类型的歌曲。歌曲《上春山》，优美动听的旋律，如同春天的微风，让学生感受那份来自心底的温暖。
学生综合素养展示活动。
学科素养综合评价展示活动是基于教育评价改革背景下的有益探索，是衡量、推动学校“五育”工作的重要抓手。甘罗小学将以此次活动为契机，不断探索多元化评价新思路，进一步推动新时代学生评价改革，为每一位学生的发展创造更广阔的空间，全面促进学生健康幸福地成长。（袁亮 孙亮亮 杨艳 王婷婷 文/图）