成武县伯乐集镇：“三步走”高质量做好党员教育管理工作

通讯员 张赛楠

党员教育管理是党的建设的基础性、经常性工作，成武县伯乐集镇聚焦课前、课中、课后“三步走”高质量做好党员教育管理工作，让党员教育“活起来、强起来、严起来”，不断增强党员教育的针对性和有效性，切实提高了基层党员队伍的整体素质和能力。

课前坚持整体谋划设计，配强配优课程师资。整体谋划设计。课程设计紧扣党员教育目标任务，结合基层党员学习需求，多维度多视角确定选题内容，科学制定年度培训计划。优选三类课程。聚焦基本任务，开设实用技术、三农政策、理论教育三类课程。选优配强师资。择优遴选政治素质好、理论水平高、工作经验丰富的党政干部、致富能手、种养大户等优秀党员，结合“党的二十大精神宣讲”“我来讲党课”“发现榜样”活动开展，建立“领导干部+党校教师+先进典型”构成的动态开放式师资库。

课中优化党校培训形式，激发基地建设效能。集中分批轮训。每年将基层党员干部全部轮训一遍，集中培训时间不少于3天。坚持突出重点领域，抓住重点群体，加大对两新企业工人、返乡创业人员、村内种植养殖能手以及长期居住在村的优秀青年人才等群体的培训教育，教育引导各党员群体站稳立场、坚定信心，提振奋勇争先、担当实干的精气神。开设“理论课堂”。为学员提供党的创新理论、党性修养、统一战线理论、涉农法律法规等方面的精神滋养,宣传党的政策理论，讲述本地革命先烈和红色人物故事，让党员干部身临其境，用身边事影响身边人，进一步用党的科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。开设“实践课堂”。组织党员干部到党员教育现场教学基地接受教育培训，观摩烈士事迹、聆听红色故事、感悟革命精神，真正达到学以致用、知行合一。结合成武县“百企入村、万人就业”工程，围绕党建引领“五大振兴”为广大农村党员输送多领域的实用知识，实现“学、思、践、悟”贯通融合。

课后强化规范教学管理，狠抓常规提质增效。强化评价机制。建立讲师教学评估和反馈制度，按照综合评价结果，及时调整师资库成员，确保师资库准确、管用、稳定、高效。推行考试摸底。按照“一人一档”原则，实施“一课一考”。实行学员量化学分，将党员的参训学时及培训成效在“赤诚党建”积分平台进行赋分，作为党员本年度评星定级的重要评分依据。强化督导检查。对各支部日常工作进行督导检查，确保按时按需召开党员大会、主题党日、上党课等活动，每年年初对党员工作生活情况进行反馈，确保底清数明，确保党员教育工作统筹化、均衡化。