陕西府谷县:实施“345”闭环机制 推动干部教育提质增效
府谷县近年来致力于深化干部教育培训工作,为确保理论教育培训的长效机制得以健全完善,特别构建了“345”闭环管理机制,有效推动了干部教育的提质增效。
“三向”机制,重实效
府谷县为使需求调研更加科学和具体,面向个人、面向单位、面向组织特别设计了三个需求表。问卷含“基本评价、内容需求、方式需求、考核方式”四大类十六项问题,旨在全面了解干部的实际需求。
目前,已收回有效问卷2000余份,收集到课程需求和意见建议400余条。通过数据分析与访谈交流的方式,将收集到的意见建议进行归类整理和统计分析,为完善和改进干部教育培训计划提供了重要依据,从而生成年度教育培训计划。
“四评”机制,验成果
为进一步强化干部教育培训工作,府谷县引入了“四评机制”,即自评、互评、考评和抽评。这一机制以“积分量化成效”为切入点,学员所获积分将被载入干部学籍档案。这一档案不仅作为培养和发现干部的重要渠道,同时也是考察识别干部和干部选拔任用的重要依据。另外,该机制实施公示、备案、入档三项制度,确保了培训的透明度和公平性。目前,已有七十五名优秀学员建立了干部培训档案,为干部的选拔和使用提供了重要参考。
“五双”机制,提效率
府谷县在提升干部教育效能方面,推出了“五双”机制,即双向管理、双次考试、双份承诺、双百考核和双方评价。通过这些措施,县委组织部与县委党校共同发力,实现了教师与学员之间的双向互动,确保学员能够认真细致地学习。同时,对学员的理论知识和党性锻炼进行全面检验和量化考核,强化了纪律教育和安全教育,推动了干部教育培训的落地见效。
文/李琴
编辑:胡苏责编:周希 审核:肖玲
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